ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয় শিক্ষা ও গবেষণা ইনস্টিটিউট এবং কানাডার ইন্টারন্যাশনাল ডেভেলপমেন্ট রিচার্স সেন্টার (আইডিআরসি)-এর যৌথ উদ্যোগে ‘The Impact of Gender and Inclusive Pedagogies on Students' Participation and Learning Achievement at Secondary School during the Pandemic and Beyond’ শীর্ষক দিনব্যাপী এক কর্মশালা অনুষ্ঠিত হয়েছে।

৩০ ডিসেম্বর, শনিবার শিক্ষা ও গবেষণা ইনস্টিটিউটের শহীদ ড. সাদাত আলী কনফারেন্স রুমে এই কর্মশালা অনুষ্ঠিত হয়।

ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ের উপাচার্য অধ্যাপক ড. এ এস এম মাকসুদ কামাল প্রধান অতিথি হিসেবে উপস্থিত থেকে কর্মশালা উদ্বোধন করেন।

ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয় শিক্ষা ও গবেষণা ইনস্টিটিউটের অধ্যাপক ড. এম অহিদুজ্জামানের সভাপতিত্বে অনুষ্ঠানে বিশেষ অতিথি হিসেবে উপস্থিত ছিলেন শিক্ষা ও গবেষণা ইনস্টিটিউটের পরিচালক অধ্যাপক ড. মো. আবদুল হালিম ও জাতীয় শিক্ষাক্রম ও পাঠ্যপুস্তক বোর্ডের চেয়ারম্যান অধ্যাপক মোহাম্মদ ফরহাদুল ইসলাম।

উপাচার্য অধ্যাপক ড. এ এস এম মাকসুদ কামাল বলেন, যে দেশের শিক্ষা ব্যবস্থার ভিত বেশি মজবুত, সে দেশ অর্থনৈতিকভাবে বেশী শক্তিশালী। তাই আমাদের বিশাল জনশক্তিকে চাহিদা ভিত্তিক শিক্ষার আলোকে গড়ে তুলতে হবে। তরুণ প্রজন্ম বিজ্ঞান ও প্রযুক্তিতে দক্ষতা অর্জন করতে পারলে দ্রুত স্মার্ট বাংলাদেশ গড়ার লক্ষ্য অর্জন সম্ভব হবে। কর্মশালা থেকে প্রাপ্ত জ্ঞান শ্রেণিকক্ষে ব্যবহারের মাধ্যমে শিক্ষার্থীদের বাস্তবমুখী ও সৃজনশীল শিক্ষার প্রতি আগ্রহী করে তুলবে বলে উপাচার্য আশাবাদ ব্যক্ত করেন।

মূল প্রবন্ধ উপস্থাপন করেন শিক্ষা ও গবেষণা ইনস্টিটিউটের অধ্যাপক ড. মোহাম্মদ আলী জিন্নাহ। কর্মশালায় দেশের বিভিন্ন বিশ্ববিদ্যালয় ও কলেজের ৫০জন শিক্ষক অংশগ্রহণ করেন।

বিবার্তা/ছাব্বির/জবা